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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2022 | Docente como sujeto digital: una mirada hacia la constitución de subjetividad digital docente | Ríos Alvarado, Arnaldo; Garcés Gómez, Yeison Alberto; García Forero, Angélica María |
| 2022 | Episteam, un modelo didáctico para la educación media técnica industrial, fundamentado en el enfoque steam y la epistemología de las ciencias | Vargas Guativa, Javier Andrés; Useche Gutiérrez, Gilberto |
| 2022 | Tejidos epistémicos que develan dialogicidades en convivencia escolar y prácticas educativas en contexto de ruralidad y pandemia | Amador Pineda, Luis Hernando; Vargas Galindo, Nancy Sorley |
| 2022 | Comunidad para la acción y la transformación de las prácticas de Internacionalización del currículo (idC) en educación superior | Marín Cano, Martha Liliana; Marín Castaño, Matías Andrés |
| 2022 | Tejido en redes de aprendizaje: confluencias entre pensamientos complejo y cartesiano | Ríos Alvarado, Arnaldo; Barrios Ávila, Juan Carlos |
| 2022 | Significados de rol parental en la educación mediada por tecnologías tradicionales en familias de escuelas rurales en tiempos de pandemia | Bonilla Marquínez, Olga Patricia; Muñoz Muñoz, Dilsa Estela |
| 2022 | Conocimiento didáctico del contenido matemático. Estudio de caso con profesores de básica primaria | Parra Bernal, Lina Rosa; Mondragón Valencia, Martha Janeth |
| 2022 | El campo de la música en Medellín | Valencia González, Gloria Clemencia; Gutiérrez Rohán, Daniel Carlos; Osorno Zapata, Nelson León |
| 2022 | Comunidad de práctica institucional para la formación matemática de los docentes de primaria | Fernández Arbeláez, Olga Lucía; Flórez Cardoso, Milton César |
| 2021 | Educación/participación social/desarrollo territorial tejiendo relaciones dialógicas en la gestión educativa territorial | Cardona González, Silvio; Amador Pineda, Luis Hernando; América Leticia Castillo Bolívar, América Leticia |
| 2021 | Modelos mentales sobre prácticas evaluativas en un contexto de vulnerabilidad: una aproximación narrativo-biográfica en una institución educativa pública colombiana | Torres Serrano, Juan Manuel; Villalba Baza, Carlos Abraham |
| 2021 | Enseñanza de saberes tradicionales en dos asociaciones de mujeres bonaverenses | Fernández Arbeláez, Olga Lucía; Castillo Angulo, César |
| 2020 | Fractales como posibilidad para refundar comprensiones de la etnoeducación en tiempos presentes: Experiencia de las cantaoras de Colombia | Rivera Franco, Jorge Eliecer; Martínez Suárez, Alexander |
| 2020 | El lugar de la memoria en el aula: la escuela como camino de acogida | Fernández Arbeláez, Olga Lucía; Olaya López, Rodrigo |
| 2020 | El docente como sujeto político para la educación rural en escenarios de paz y postconflicto | Cardona González, Silvio; Bonilla Marquínez, Olga Patricia; Trujillo Franco, Leidy Johana |
| 2020 | El valor de la educación en el desarrollo humano de las comunidades rurales | Patiño Agudelo, Samuel; Serna Giraldo, John Mario |
| 2020 | Construcción de saber pedagógico en profesores universitarios a través de la reflexión y la transformación de sus prácticas docentes: una comprensión biográfica narrativa | Torres Serrano, Juan Manuel; Pabón Meneses, Carlos Alberto |
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