Licenciatura en Matemáticas y Física Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023El aprendizaje de la factorización basado en el juego a estudiantes de grado octavoOsorio López, Paula Andrea; Cruz Gallego, Juan Pablo
2023Aplicación de medidas de tendencia central en la enseñanza de la educación financiera para el diseño de proyectos productivos a estudiantes de Pos-primaria 9°, 10° Y 11° En la zona rural de Támesis.Osorio Gutiérrez, Paula Andrea; Rendón Vasco, Juan Fernando
2023Análisis de gráficos estadísticos a través de las Tic con la App Calculadora de Estadística en los estudiantes del décimo grado de la Institución Educativa Técnico Domingo Belisario GómezOsorio Gutiérrez, Paula Andrea; Córdoba Imbachí, Juan David
2023Estrategia para el aprendizaje de área y volumen a través de la medida de camas de siembra de cultivos orgánicos con estudiantes del grado octavo del Colegio Rural Pasquilla.Osorio Gutiérrez, : Paula Andrea; Contreras Avendaño, Maira Liseth
2023Estudio de la función lineal en la modelación de situaciones problema a través del software geogebra en el grado clei cinco de la institución educativa rafael uribe uribe de La Pintada, AntioquiaOsorio Gutiérrez, Paula Andrea; Alzate Londoño, Edwer Neil
2023Fortalecimiento del pensamiento espacial: Una secuencia didáctica para la enseñanza del concepto de área, transversalizada a los saberes ancestrales de la comunidad indígena de Escopetera y Pirza.Sánchez Sánchez, Óscar Javier; Salazar Hoyos, Luisa Fernanda
2023Modelos mentales de los estudiantes sobre el concepto de vector en físicaLara Escobar, Rubén Darío; Cárdenas Giraldo, Fabiana Andrea
2023Estrategia didáctica para la comprensión de crecimiento poblacional con el uso de la función exponencial y la serie FibonacciOsorio Gutiérrez, Paula Andrea; Ocampo Ocampo, Juan Manuel
2023El Álgebra geométrica como herramienta didáctica para la enseñanza de la factorización de trinomios.Osorio Gutiérrez, Paula Andrea; Vasco Bermúdez, Esteban
2022Tecnología del conocimiento para la ventaja competitiva en la práctica de plano inclinado en la Institución Educativa San Francisco de Asís en Cartagena de IndiasZapata Orjuela, Ana María; Cañate González, Edwin José
2022Uso de los métodos gráficos en la enseñanza - aprendizaje de la energía mecánicaGómez, Diego Fernando; Castañeda Salazar, Jorge Abel
2022Los comics: herramienta didáctica para la enseñanza del álgebraOsorio Gutiérrez, Paula Andrea; Pérez Guevara, Yuridis
2022Uso de laboratorios no convencionales para la enseñanza de la mecánica de fluidosParra, Paulo Andrés; Quiroga López, Federico
2023Enseñanza de los productos notables en relación con la factorización a través de uso de las TICOsorio Gutiérrez, Paula Andrea; Ramírez Amaya, Nathalia Rocío
2022Aplicación de la ley de conservación de energía para el estudio de velocidad por huella de frenada en los eventos vialesBenavides Morales, César Javier; Rodriguez Ortega, Fabio Nelson
2022Método alternativo para la enseñanza de ecuaciones de segundo gradoZapata, Ana María; Martínez Granados, Alba Mery
2022La unidad didáctica como estrategia para mejorar la comprensión y manejo de los números reales en octavo grado de la ENSVISánchez Sánchez, Oscar Javier; Murillo Osorio, Glendy Marcela
2021Estudio comparativo en la enseñanza del Teorema de Pitágoras y Thales con metodologías TIC y tradicional en estudiantes del grado noveno de la I.E. Yarumal y BulgariaOsorio Gutiérrez, Paula Andrea; Miranda López, Elizabeth; Miranda López, Gustavo Adolfo
2021Manual didáctico para desarrollar el pensamiento métrico espacial en estudiantes de grado noveno a través de resolución de problemas de figuras tridimensionalesOsorio Gutiérrez, Paula Andrea; Zapata Buriticá, María Camila
2021Una Aproximación a la teoría de la Luz a través del fenómeno ondulatorio mediante la Experimentación con estudiantes de grado novenoCarmona Ramírez, Luis Hernando; Osorio Galeano, Nichole Andrea
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